Vidéo College hors REP


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Après 5 minutes d’observation de la classe en activité où l’on voit les élèves attentifs et globalement au travail, les entretiens d’élèves montrent qu’une partie d’entre eux passent à côté des apprentissages visés par l’enseignante.
Hypothèse: Les élèves, en échec dans ce type d’établissement, ont développé des stratégies pour faire semblant d’être impliqué dans le cours et éviter que l’on remarque leur décrochage.